尊敬的家长：

您好！

在2022年春季疫情期间的学期中间，孩子们的学习和生活都面临着一些特殊的情况与挑战。我们深知学生的心理健康至关重要，因此特以此告家长书与您沟通相关事宜。

学生在这一时期可能面临一些心理问题：

1.学习压力增加，可能因线上线下学习转换、课程进度等产生焦虑情绪。

2.社交范围相对缩小，缺少与同伴的正常互动交流，易感到孤独和失落。

3.对疫情发展的不确定性感到担忧和恐惧。

4.长时间居家可能导致情绪波动较大，如烦躁、易怒等。

对此，学校将持续关注学生的心理状态，开展心理健康教育活动和心理咨询服务，为学生提供心理支持和引导。

在此我们对您提出以下建议：

1.营造温暖、和谐的家庭氛围，给予孩子足够的关爱和安全感。

2.密切关注孩子的情绪变化，耐心倾听他们的心声，及时与他们沟通交流。

3.帮助孩子合理安排学习和休息时间，鼓励孩子进行适度的运动和兴趣爱好活动。

4.与孩子一起关注疫情信息，教导正确的防护知识，缓解其对疫情的过度担忧。

5.鼓励孩子与同学保持联系，通过线上方式增进友谊。

我们希望家长时刻关注学生的情绪变化，与孩子建立良好的沟通渠道，共同维护学生的心理健康。如果您发现孩子存在较为严重的心理问题或困扰，及时与学校老师联系，我们将共同努力，为孩子的心理健康保驾护航。

感谢您的理解与支持！

建筑工程学院

2022年5月5日