为进一步落实疫情防控期间的安全稳定，确保学生的身心健康，及时发现并妥善处理心理异常问题。建筑工程学院于2022年11月14日在6209办公室召开线上+线下学生心理异常情况研判会。

会议首先就疫情对学生心理健康的影响进行了深入探讨。与会人员针对疫情期间学生线上学习的适应问题、人际交往的减少、不实信息的影响、对未来的不确定性等潜在心理问题提出了一系列应对措施。同时，；开展线上心理辅导，为学生提供及时的心理支持；加强与家长的沟通，共同关注学生的心理健康。

经过深入研讨，与会人员总结出疫情期间学生心理异常应对策略与建议：

1.加强心理健康教育，普及心理健康知识，提高学生心理素质，增强应对压力的能力。

2.建立心理支持系统，鼓励班级、宿舍等基层单位建立互助小组，提供情感支持和信息交流的平台。

3.定期与家长沟通学生心理状况，引导家长关注孩子心理健康，共同营造良好的家庭氛围。

4.通过举办线上线下活动，丰富学生课余生活，缓解学生压力，促进学生身心健康发展。

心理健康教育是一项长期而艰巨的任务，需要我们不断探索、创新和完善。未本次学生心理异常情况研判会，建筑工程学院将以此为契机，进一步加强心理健康教育，完善心理支持系统，加强家校沟通与合作，努力为学生营造一个健康、和谐、积极向上的成长环境。